扫一扫,关注手机微信
当前位置:首页 > 干部教育 > 特色课程 > 正文

隆林:三级“大讲堂”为工作队员常态“充电”

发布时间: 2018-10-12 16:29:48   作者:通讯员 邓欧   来源: 百色新闻网   浏览次数:

今年以来,隆林各族自治县通过开设县、乡、村三级“大讲堂”,为脱贫攻坚(乡村振兴)工作队员架设交流平台、常态“充电站”,促进更好地发挥生力军作用。


突出“订单”导向评比优秀讲师。该县根据不同讲堂层级、学员需求整合形成“讲堂订单”,按需、择优评选讲师,力争授课“符合胃口”、入心入脑。针对村级每周开展1次,参加人员为工作队员、村“两委”成员、贫困户代表、村民代表,实行工作队员全覆盖轮流讲授;针对乡(镇)级每月开展1次,参加人员为乡(镇)领导班子及干部职工、各村工作队员,由各村“两委”班子推荐1-3名工作队员做讲授;针对县级每半年开展1次,参加人员为县领导、乡(镇)党委书记、工作分队长、组织委员、全县脱贫攻坚(乡村振兴)工作队员,则由各乡(镇)全体干部集中推荐1名优秀工作队员做讲授。通过逐级提高讲师要求、每年评选优秀教案、优秀讲师的形式,营造“争当讲师”的良好工作氛围。


聚焦目标要求精选授课内容。该县围绕脱贫攻坚目标要求,制定“5+1”宣讲内容,使堂课重点突出、特色鲜明。“5”即必宣讲中央、自治区、市和自治县重要会议精神、各级脱贫攻坚政策、到村到户扶持措施、贫困户的发展变化、培育农村文明新风尚,促进干部群众了解政策、相互理解;“1”即结合自身工作做经验讲授,促进宣讲更有说服力、吸引力。同时,开展“大讲堂”必问必答必知内容测试,提升学习责任感紧迫感。


围绕宣讲实效灵活采用载体。该县结合“八九不离十”群众工作法,注重对工作队员常态培训。充分利用“新时代摩托宣讲队”“榕树下讲堂”“空中讲习所”等有效讲授载体和平台,采取授课式与互动式、大范围与小范围、集中式与分散式相结合的方式开展讲授活动,实现讲授效果最大化。把“大讲堂”延伸到苗村彝寨,实现帮扶工作满意度的大提升。截至目前,该县472名工作队员下到179个村(社区)共开展讲堂10000次以上,有效帮助群众增长见识、解决难题。


我来说两句
评论内容:
验  证  码:
 
(网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述。)
评论列表
已有 0 条评论(查看更多评论)